孩子有心理问题,家长需反思

 今天上午,一个高一学生的妈妈打电话向我咨询:我的孩子强迫症严重,怎么办啊?他现在高一,有一个月没有上学了。我就问她,为什么不能上学了?她说,孩子觉得在学校里受不了了,觉得状态特别差,所以上不了学了。他上初二就已经有强迫症了。我说,那你们是怎么办的呢?她说,一直在吃药啊。我就问,吃药效果怎么样呢?她说,反正就是控制情绪,没有别的。

 

      我内心其实有点担忧那个孩子,因为我曾经接触过一些学生,因为长期服用治疗强迫症或者抑郁症的药物,有一些对心理的改善比较小,而且对身体特别不好。表面上的副作用是奢睡,没有精神等,其实服用时间过长,有的孩子肝肾功能也受到一定影响。因此,如果不是特别严重,或者危及到生命,我觉得吃药效果并不是最好的,配合比较高质量的心理咨询的效果可能会更好。

      这个学生从初中开始,一直在吃抗强迫症的药,到了高一,还是受不了,不想上学了,看来药物对他的治疗并不是非常好。因为是电话咨询我,学生又不在学校,因此,她希望我给她一些建议,我也希望可以在短短的电话咨询中,可以给她一点帮助。

      我说,我感觉到你家孩子可能在学校感觉到压力很大,是吗?因为当压力越大的时候,强迫的症状会越明显。她说,他是觉得受不了了。是不是要转学啊,什么的?我说,其实,在任何一所高中,都是有压力的,现在没有压力的学校很少啊。你转到其他高中,也差不多的情况。她又问,那我们想休学一学期,可以吗?我问她,你的孩子愿意吗?她说,就是孩子想休学的。我说,那就尊重孩子的想法吧。

      我问她,你知道孩子为什么那么大压力吗?她说了一点情况,她说,我们家亲戚的孩子都是考得很好的大学,我们家孩子也要考很好的大学。我们家孩子从小就一直在上培优班,孩子从小就上进,爱学习。我说,你们大人是不是也对孩子期望值很高啊?她有点顾左右而言他,说孩子从小就自己爱学习。我相信每个孩子都爱学习,可是,学习是多方面的,如果他只对成绩提高方面的学习有兴趣,就会太过于单一,而且容易给自己压力过大。我又问她,你们家长对孩子什么期望啊,她不怎么愿意回答我的问题,一直在强调孩子很上进,巴拉巴拉给我讲很多从小学开始,孩子就上培优班,爱学习的事情。我打断了她,我说,你们家庭氛围怎么样呢?她也不太愿意回答我。就说,我们为了孩子专门在学校陪读村租了房子,这下还不到一个学期,孩子不上学了,我们要退租了。

 
      因为一个学生在等我,我也有点焦虑了。我直接说,其实,孩子的压力和家庭的期望值也有很高的联系,如果单纯把孩子看成一个病人,让他不断吃药,其实就相当于将孩子置于孤立无援的环境中,让他一个人和压力和痛苦呆在一起。我们父母要做的事是改善家庭的环境和氛围,尽量让孩子在家庭中感受到轻松,这样才可以帮助到孩子。我其实在谈话中,一直希望父母也可以改变一些态度等,她始终对于我的这个提议不太愿意回应。后来,我语气都有点急了,我直接问她,刚才我和你说了很多次,父母需要改变,您听到了没有啊?光是改变孩子,效果不好啊。她才说,那就是我们不要再逼孩子学习了,是吗?我说,那是当然啊。最后,我有点小威胁的说,你不要等孩子真的出大问题了,才改变吧。她就匆匆说,那好吧。就此挂断了电话。

      我心里略微有一点遗憾,总感觉好象话没有说透。

      现在整个社会的趋向好像是,只要孩子有点问题,都是孩子本身的问题,与家庭和社会无关。我们暂且不谈社会的一些问题。就谈谈家庭的问题吧。首先,我感觉到这个家庭,或者家族都对孩子有很大的期望或者施加了一些压力。有的时候可能是无意的,可能家庭经常在说,你看哥哥姐姐都考上了什么名牌大学之类的,无形中,孩子就有很大的压力。而且父母可能也希望在家族中有面子,对这样的事情可能也很羡慕,孩子肯定感受到了父母的期望。也希望不让父母丢面子。同时,父母内在可能也有很大的焦虑感,希望自己的孩子不要比别人差。我都不用知道他们做了什么,或者说了什么,这种焦虑感,我从她和我交流的语言中,都体会到了。其次,孩子可能从小被教育成一个比较听话的孩子,不然怎么表现那么好呢?从小上培优班,还自己特别上进,这样的孩子该失去多少童年的快乐啊,又会压抑多少自己的真正需要呢?最后,一个这样的孩子,估计内心也不是非常自信的,因为总是在仰着高山,总是不如别人,因此成绩可能是他唯一的价值体现,他必须要求自己好好学习,才有价值感。这样的孩子消耗在外的能量太多,内心的冲突太多,总是害怕失去,失去老师的喜爱,失去父母的喜爱,失去同伴的羡慕等等,内心很多恐惧,内在没有太多确定感。内心越是冲突的人,强迫就会比较明显。


      可是,孩子出现了一些问题,为什么总是把孩子送去治疗,为什么家长不反思?不改变?不愿意接受咨询呢?我觉得但凡一个家庭中有人有心理问题了,所有人都应该承担责任。尤其是孩子出了问题,家长要首先反思和改变,才有可能真正帮助到孩子。所以,家长问我怎样帮孩子的具体方法,我只能建议,先自我反思一下吧。但偏偏很多中国的家长都觉得自己没有什么问题,我也只能望洋兴叹了。如果做为家长都有了反思的能力,我们的心理咨询工作量可以减轻很多,我一直都充分相信很多学生都有自我调整的能力,只是需要一些时间、空间,需要一些自由和爱的环境而已。

 

本文作者:于娇娜

 

心海湾心理咨询师有多年的青少年儿童心理咨询辅导经验,请拨打电话0755-8285 7191进行预约,我们将为您提供专业的心理咨询服务。

网站首页 关于我们 咨询导诊 心理咨询 心理专家 心理培训 意象对话 EAP服务 公益咨询 心理文章 联系我们