孩子的成绩不仅仅受智商的影响，还受到心理——信念、情绪、情感等因素的影响！
有个孩子一写作业就烦躁，根本坐不住，最多坐下来写几分钟，就要离开去干点别的，每天作业都写到11点多才做完，父母曾经怀疑孩子是不是有多动症？时间久了父母也很烦躁，父母认为是孩子的学习态度不好，没有责任感，开始还能忍，慢慢积累久了，就天天打骂，孩子和父母的关系极差，当有一天孩子离家出走被找回，父母才意识到这样下去解决不了问题！深圳学生心理问题咨询
当我们一点点根据孩子潜意识呈现的内容，才了解孩子其实很冤枉，不是孩子没有责任感，而是一写作业，就无法自控的烦躁往上涌，很烦躁很烦躁，根本坐不住。
当探索到根源后才知道，孩子很小的时候，父母就经常吵架，孩子虽然不会表达，但是烦躁、不安、恐惧深埋在心里，只有不停的干些什么，才不会那么恐惧、烦躁、不安。一静下来，那些感觉就都一起涌出来，根本坐不住，找到根源后大约30多次的处理，孩子写作业没有再烦躁，快了很多，每天6点前就全部完成了，而且是自觉地写作业，不需要父母督促，父母也开心了很多，对孩子的信任更多了，孩子的自信也增强了，父母和孩子之间的冲突也减少了很多，关系也亲密了很多！
孩子在几个学科的成绩只在60多分，孩子很厌恶这几个学科，希望找到根源看看成绩不好，是智力因素还是心理因素，慢慢厌恶的根源呈现出来，背后的心结一点点修复，孩子的成绩提高到了90多分，而且孩子觉得学习是一件有趣的事情，不再是厌恶的情绪！深圳孩子不爱学习怎么办
（每个孩子成绩的提升都不同，有的从最低提升到前十，有的从下游提升到上游，左右孩子成绩的，包括智力和心理两方面的因素）
如果以为学习只是智力因素，而忽略了孩子的心理、情感因素，孩子无意识是有可能想毁掉自己的成绩的！
网上经常有关于辅导孩子学习而争吵的新闻，一方面社会压力大，父母很焦虑，另一方面，孩子因心理原因厌恶学习，也无法表达，很多的因素造成了亲子矛盾，形成恶性循环！
好的家庭关系也是孩子爱上学习的基础！
家庭关系的探索、成长，让家庭关系从恶性循环里走出来，进入良性循环！
作者：
艾坤蓁
心海湾心理咨询专家
珍珠级意象对话心理师
国家二级心理咨询师
北京大学心理学学士
职业背景
十几年系统地学习各种流派心理学理论及体验：意象对话、精神分析、女性心理创伤起因与复健、绘画、沙盘、性属身份认同、音乐心理剧、萨提亚、家族系统排列、积极心理学、身心微语言、自体客体关系、深度心灵成长等，以及几千小时个人的体验成长分析，具有丰富的个案咨询与带领团体心理成长的经验
擅长咨询领域
抑郁、躁郁、失眠、焦虑、强迫、学习与作业困扰、人际关系、亲子关系、婚姻情感、心因性躯体化障碍、个人深度自我探索与成长
咨询理念
探索、了解自己的无意识，更好地活出原本的自己！
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