孩子就在你的身边，你真的了解他的感受吗？这或许也是世间最远的距离，彼此距离为零，内心的距离却是千山万水，也许我们总是“自以为”为标准去判断孩子的行为，作为那个标尺。亲爱的，你与孩子之间是这样吗？父母常对孩子说“宝贝，我们爱你”，是否也想过——无论自己有多么关爱孩子，最终能有效到达孩子那里的，被孩子们感受到的爱到底有多少呢？这，决定了亲子关系的品质。
现在孩子就在你的身边，他的感受如何？
有位母亲带着5岁的儿子参加我们的亲子沙龙。一进门母亲随手找了个呼啦圈，让孩子自独在大厅玩儿，就自顾自和其他人招呼寒暄去了。
因为第一次来，男孩儿显然不太适应新环境，一直低着头，避开了所有想打招呼人的目光，感觉好像房间里除了他和母亲，没有别的人。他偶尔对投影仪感到好奇，伸手摆弄几下。母亲只要看到就会提醒他：“别乱动！别乱跑！”母亲虽然声音很大，儿子就像没听到一样。快上课了，母亲把孩子喊到身边。男孩手里玩的呼啦圈时不常会碰到旁边的人，母亲总要叮嘱孩子小心。
我们微笑着问这位母亲：“你的孩子感觉怎么样？”可能突然成为大家关注的焦点，她一下变得很紧张，赶紧解释为什么会带孩子来——实在没有人帮忙看孩子，领导又特别推荐她听听我们的课，等等。
她是单方面以为我们不愿意她的孩子到沙龙来，尽管没有人就此表达过任何质疑，她又说了很多解释的话，表示歉意——就是始终没有回答我们的提问：“你的孩子感觉怎么样？”我们是想通过提问，请母亲感受一下孩子当时的感受如何，开心否？放松否？安全否？通过这些感受去发现孩子在那样的环境中，内心有着什么样的需求。
我们又问母亲：“您来这里是为了什么呢？”
“为了孩子的教育。”
“孩子现在就在您身边，您看一看，他的感觉如何？”
“挺好的。”我们能感觉到，这是句不假思索的客套话，一种出于习惯的礼节性回应。
全然地与孩子在一起，留意他的感受、他内心的需要
就在我们和母亲对话过程中，男孩儿几次想站起来，又几次被母亲稍用力地按在座位上。
“我们想为您和孩子做些工作，可以吗？”听到这话，母亲马上对儿子说：“儿子，快说谢谢老师。”可是孩子仿佛什么都没听见，根本不理会妈妈的示意。也许小小年纪他已经明白，这不过是母亲想借用和他的对话，来表达她自己对老师感谢的一种方式。我们也看到很多父母要求孩子对他人说谢谢，当孩子自己没有感觉到需要表达谢谢时，父母下达的感谢指令往往会流于表面形式，或者根本得不到孩子的响应配合。
我们引导现场所有成员一起来感受：此时此刻我们的身体感觉如何？如果打比方的话内心的感受会像什么一样？……接下来，也请大家思考，当孩子到一个陌生环境，可能会有什么样的感觉，心里有什么需要？作为父母可以做些什么能够让孩子感觉到被关爱和被保护？
过了一会，孩子不肯安静地坐着了，甩开母亲强拉自己的手，到里面房间去玩了。接下来我们说了什么，母亲没法专心听了，她不停用眼睛扫着旁边房间里的儿子，既惦记着儿子又想听明白我们在讲些什么。那份纠结就好像在冷暖流交汇地带的鱼一样翻腾不安。
我们再次问孩子的母亲：“您现在的感觉怎么样？”她愣了一下，表情有些尴尬。
我说：“可能今天晚上，您能为孩子做一件最好的事就是——带孩子回家，好好陪他玩会，然后再聊聊你们母子俩都有什么样的一些感觉？”听我这么说，母亲挺犹豫地说她也特别想听老师的课。
“学习的路很长，今天我们就学习如何高品质陪伴孩子吧。在一起时请全然地和他在一起，关注他的感受，留意他感受背后内心的需要。让孩子感受到妈妈的爱，感受到安全，让孩子知道对妈妈来说他很重要。”母亲朝孩子走去，儿子也立刻扑向妈妈。“拉上孩子的手回家吧。否则坐在这里，你的心也是不踏实的吧？很好奇您现在的感觉怎么样？”
她真的感觉了一下自己，笑着说：“老师，刚才我整个人像在滚筒洗衣机里一样。现在终于不翻腾了。”
谢天谢地，她终于说出自己的感觉了，所有人都笑了。
文章转自心探索网站http://www.xintansuo.com/
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