经常有家长向我咨询，说孩子不听话，你和他说多少遍的话他都当耳边风，再多说几句，孩子还嫌你唠叨。具体表现真是五花八门。学龄前孩子的家长大多是抱怨这些孩子任性。

       比如想要买什么东西就一定要买，如果父母不给买就大哭大闹；到了上学后，主要问题就是孩子不爱学习，或者违反纪律，或者是早晨不肯起床等等。

      现在的家长大致年龄都在三十或四十多岁，小时候应该听过商鞅变法的故事。商鞅曾经把一根木杆放在城门口，并且发令说谁把这木杆扛到另一个城门就赏一大笔金子。大家都觉得这命令像一个玩笑，扛这木杆很容易，凭什么要给这样高的奖赏。有一个人试着扛了这木杆，结果商鞅真的给了他那些金子。从此，商鞅的任何法令大家都认真执行。

     为什么大家会这样听商鞅的话呢？商鞅并不是他们的父亲，商鞅也没有苦口婆心地摆事实讲道理，没有唠唠叨叨反反复复地说。

      原因是，商鞅说话算话，立了法就按照法令办事。

      而我们的家长，大多都做不到这一点。

       我们对孩子说什么话，从来都不认真。我们可以许诺说，如果你如何如何，周日我带你去肯德基。但是到了周日，我们有其他事情，就任意把去肯德基的承诺推翻了。我们这样做实际上是在用行动告诉孩子，父母的话是不算数的，以后我们再说什么，孩子当然就不听了。这怨不得孩子，是我们“教”他们的，教他们不要把父母的话当真。

       我们唠唠叨叨，孩子就知道你的话是没有分量的，可以听也可以不听的。

       我们往往会很情绪化。在我们心情好的时候，孩子犯了错误，我们可以从轻发落甚至一笑了之，但是，假如孩子不幸正赶上我们心情不大好的时候，我们可能就会大发雷霆。我们这样做，孩子就从我们的行动中懂得了一个“道理”：“关键不是自己做了什么，而是父母当时的情绪。”在父母情绪不好的时候，要小心谨慎；而在父母情绪好的时候，不妨无法无天。

      我们见到孩子犯错误，常常会忍不住自己的愤怒。这会给孩子一个感觉，觉得父母不爱他们，或者至少是不怎么爱他们。这会使他们和父母感情疏远，而一旦和父母不够亲密，父母的话他们更不听了——我们都喜欢听爱我们的人的劝告，而不会听不爱我们的人的话。

      孩子大哭大闹，要买你不让买的东西。你一开始是讲理，后来生气了打他，但是再后来实在烦了，受不了了，就买了这东西打发孩子。于是孩子懂了一个道理：只要坚持哭闹，就可以达到自己的目标。

      上面这种种方式，都是所谓的“人治”而不是“法制”。“法制”的家庭中，是有规矩的，而父母和孩子都要守规矩。

       很少遇到懂“依法治家”的父母，不过也还是有的。有一次，一个母亲说起她教育那四五岁大的女儿的故事，就让我很是赞同。

        她的小女儿性格比较固执，想要什么就非要不可，不给她就会哭闹。她觉得这样下去不行，就决定要想办法纠正孩子的这个习惯。

       一次去商店，女儿看上了一样东西，一定要。她先给她讲道理，告诉她为什么不能买这个东西。女儿能懂，但是还是哭着要。她就对女儿说：“我知道你想要，也知道不给你买你很难受。买是不能买的，但是我允许你哭。我是你妈妈，我会陪着你在商店哭。你要哭多久就哭多久，哭完了我们就回家。”

       女儿在商店哭了两个多小时，她就陪了这么久。直到女儿说哭够了，母女两人才一起回家。家里人问怎么去了这么长时间，她们母女都不说。

       这之后，女儿的固执行为就明显有改善。

       我很欣赏这个母亲的做法，她的方法就是“法制”。她告诉孩子规矩是什么。而且用实际行动告诉她这规矩是不可以随便改的。不论你哭多久，我也不会改这个规矩。但是，母亲没有和孩子发火，而是表示理解孩子，愿意陪着孩子，所以，规矩虽然严格，孩子也并不觉得母亲不爱自己。这样，孩子会学会守规矩，知道什么事情是可以做的，什么事情是不允许做的。规矩就是家庭中的“法”，孩子和父母都需要“守法”，这不会影响父母孩子之间的亲情。

       如果你坚持使用法治，它可以解决非常多的家庭教育问题。孩子不做作业，不守纪律，我们不必责骂，我们只需要定规矩。有进步如何奖励，有错误如何惩罚，都应该事先说清楚，说具体。在事情发生后，我们依法奖惩就可以了。

       当然，这个秘诀说简单，用起来也不是那么简单。

       首先是“立规矩”就不可以随便立。我们的规矩要合理，不能是全凭家长的喜憎来定规矩。如果孩子从内心中觉得这个规矩没有道理，他是不会遵守这个规矩的——假如他违心地遵守，反而会损伤他的独立性和自信心。我们应该和孩子一起商量，一起订立规矩。而且，规矩也应该是孩子做得到的，也是对孩子有益处的。有一次，一个家长定了一个计划，要求他的儿子照着做。我一看这个计划，全天没有留出一点孩子自由玩耍的时间，所有的时间都要学习。这样的计划怎么可以强迫孩子遵守？

        还有一个不容易的地方是，父母有时候会心软，不愿看孩子哭，就狠不下心来“照规矩办”。爱心令人感动，但是效果往往适得其反，因溺爱使孩子没有规矩，有了坏习惯。等日久天长，坏习惯就很难改变了，爱孩子反而害了孩子。这些家长不知道一个心理学的知识，越是任性的孩子，在他内心深处越渴望着一个能管住自己的父母，一个有规矩的父母。因为这样的父母才更有心理力量，更受孩子尊重和依赖，才能给孩子安全感。试想，假如孩子发现父母拿自己这样一个小孩子都没有办法，他怎么能真正地尊重和依赖父母？

       年轻的父母不妨试“依法治家”，你会发现孩子的行为更好了，亲子的关系也更亲了。这样的孩子长大后，也会建立一个更美好的法制社会，因为他们从小就知道“法”不是没有人情的、不自由的东西。

以上。