朱建军:应用心理意象检测和提高共情的方法
意象对话中,我们了解一个心理治疗师是否有很好的 共情的方法是检测心理意象差异。
具体方法是:心理治疗师设定一个基本内容,引导来 访者进行放松地、自由地想象,比如让来访者放松后想象 一座房子等,来访者想象中会出现各种具体的细节,或出 现一些人物、活动情节等,在想象进行的过程中,来访者 随时把自己想象到的东西说出来。而心理治疗师也根据来 访者的表达去想象这个情景。要检测共情是否良好,则心 理治疗师可以在自己的想象中观察某个意象的细节,并要 求来访者也说出相应的细节,对比两个人的心理意象在细 节上的差异大小,差异越小就表示有越好的共情。理想中 最好的共情是毫无差异,但是实际上这样好的共情比较难达到。深圳意象对话心理师
在小组中对心理治疗师进行训练时,可以让他们互相 扮演来访者和心理治疗师,并通过检测心理意象的差异来 检测共情的程度。
提高心理治疗师共情能力的方法,通过心理意象也很 容易做到。那就是让心理治疗师不断地按照对方的意象来 校对自己的意象。在这个过程中,提示心理治疗师要专注 地感受对方,忘掉自己,不要进行理智性的推论,开放地 说出自己脑海中冒出来的心理意象并和来访者的意象进行 比较。心理意象能起到的作用,就如同是生物反馈训练时 仪器所给出的信号,作用是对共情是否准确给岀明确的反 馈。我们潜意识中的心理结构可以根据反馈而调整自己, 用这个方式学会更好的共情。深圳心理咨询师
摘自意象对话心理疗法创始人朱建军《意象对话心理治疗》。